教育方針policy
- 幼稚園ってなあに？
- にっしょう認定こども園ってなあに？
- 教育理念・教育目標（めざす幼児像）～自分でできるの土台をつくる～
- 教育方針（めざす幼稚園像） ～土台つくりを全力応援～
- 主な年間行事
- 学校評価（令和5年度）
I．幼稚園ってなあに？
幼児期は、「できる」ことよりも、「好きになる」ことが大切です。
「やらせる」ことよりも「やりたいこと」が大切です。
幼児期の発達段階に応じた適切な環境が
幼稚園では準備されなければなりません。
幼稚園は、幼ない芽をはぐくむ場所として、
また生涯にわたる生きる力の土台をきずく場所として、
大変大きな使命をもっています。
●心と体の成長を育む
※自立心をはぐくむ
「自分でやってみたい」という好奇心と「自分でやってごらん」という援助を通して、
子供たちは少しずつ「自分のことは、自分でする」という自立心の芽が育っていきます。
自立心を養うことで、子供たちは、さまざまな事柄に対して好奇心を持ち、意欲的に学んでいきます。
※さまざまな体験をする
幼稚園という初めての集団生活の中で、子供達はさまざまな体験を積んでいきます。
幼稚園では、こうした体験の場を与え、自立しようとする子供の心を援助していきます。
※体力をつける
人生の土台作りの幼児期に、幼児は遊びをとおして体力を養います。
※伝統・文化を学ぶ
幼稚園では、行事などを通じて、日本の文化や伝統を学びます。
●子供同士の交流を通して学ぶ
※同世代の子供たちと触れ合い、協同する
同世代がともに過ごす園生活は、子供にとって大きな刺激です。
それぞれ違った個性のぶつかり合いに、最初は戸惑うことが多いでしょう。
けれども、仲間同士で協力し合う素晴らしさを体験できる大切な場所です。
●生活する楽しさを知る
※社会のルールやマナーを学ぶ
礼儀作法や安全教育、命の尊さや自然との共生など、幼児期から学んでほしいことです。
また、基本的な生活習慣や公共のマナーなどを学びます。
- ご挨拶・お返事をきちんとする
- お椅子に正しく座る
- お靴をそろえる
- 楽しく食事をするマナーを身につける
Ⅱ．にっしょう認定こども園ってなあに？
就学前のすべての子供たちが安心して幼児期をすごすために、平成26年10月、
日照幼稚園は『にっしょう認定こども園』に移行しました。
今後とも、認定こども園としての保育内容の充実と
保育環境の整備につとめます
Ⅲ．教育理念・教育目標（めざす幼児像） ～自分でできるの土台をつくる～
自育力
～体力・基本的な生活習慣を育みます～
共育心
Ⅳ．教育方針（めざす幼稚園像） ～土台づくりを全力応援～
- 日常生活の練習を大切にする幼稚園
●モンテッソーリの日常生活の練習
- 言葉を大切にする幼稚園
●サントレ教育（母国語を大切にする）
- 生きる力を身につける幼稚園
●モンテッソーリ教育による自立心のはぐくみ
- 環境教育につとめる幼稚園
●子供の敏感期に応じた室内外の環境整備
- 家庭や小学校との連携をたいせつにする幼稚園
- 使命観をもつ保育者の幼稚園
●安心して子どもを預けていただくために、教職員は保育の向上に努力する。
●「サントレ」「モンテッソ－リ」の園内研修を毎年行います。
Ⅴ．主な年間行事
| 日時 | 内容 | |
|---|---|---|
| ４月 | 入園進級式・身体測定・個人懇談 | |
| ５月 | こいのぼり会・親子遠足・避難訓練・宗祖降誕会参拝（献花） | |
| ６月 | さついまいもの苗植え・保育参観・内科検診・歯科検診・給食試食会 | |
| ７月 | プール開き・七夕会・夕涼み会・お泊まり会 | |
| ８月 | 全期間預かり保育・夏季保育（午前のみ 10日間） | |
| ９月 | 始業式・お月見会・敬老慰問 | |
| 10月 | 運動会・秋の遠足（園児のみ）・公民館まつり | |
| 11月 | 交通安全教室・避難訓練・お店屋さん・焼き芋パーティー・城山登山・内科検診 | |
| 12月 | 参観日・もちつき・専徳寺仏婦との交流会 | |
| １月 | 始業式・身体測定・宗祖報恩講参拝（献灯） | |
| ２月 | 節分会・生活発表会・クラス写真・参観日・一日入園 | |
| ３月 | ひなまつり・交通安全教室・お別れ遠足・卒園式・終業式 | |
Ⅶ．学校評価（令和5年度）
